Comunidad Infantil
(Maternal)

Ambiente preparado para los niños desde el momento en que caminan con equilibrio hasta cerca de los 3 años. El programa Montessori para los niños de esta edad se enfoca en el desarrollo del movimiento, lenguaje e independencia.

Casa de los niños
(Preescolar)

De 3 a 6 años los niñas y niños se encuentran en la fase de la MENTE ABSORBENTE. A través de sus propios Periodos Sensibles, en un ambiente preparado, aprenden naturalmente y, sin darse cuenta, absorben el mundo que les rodea.

Talleres 1 y 2
Taller 1 (1º a 3º prim)
Taller 2 (4º a 6º prim)

El Taller es el ambiente preparado para los niños de Educación Primaria, les ofrecemos herramientas necesarias para asegurarnos que desarrollen sus capacidades al máximo.

¿Por qué un colegio de metodología Montessori?

Montessori promueve un aprendizaje basado en las habilidades inatas del niño, en su curiosidad, en su necesidad de movimiento, de relacionarse con sus semejantes y de conocer al mundo a través de sus sentidos. Los niños en Montessori siguen sus intereses van hacia donde su pasión los lleve, dándole esto fuertes logros académicos, autodiciplina, iniciativa y amor por aprender. Los niños y padres que visitan un ambiente Montessori, se sienten inmediatamente atraídos por sus materiales, por su organización, tranquilidad y libertad rodeada de límites, el ambiente Montessori le da al niño lo que necesita naturalmente para su desarrollo académico y emocional y le ayuda a descubrir capacidades fundamentales para convertirse en adultos felices que puedan contribuir a la sociedad.

Quiénes Somos

Nuestra filosofía

Creamos ambientes adaptados para los niños, a sus necesidades e intereses. A través de materiales concretos y actividades en donde se practica la coordinación, la concentración y la atención, los niños perfeccionan sus aptitudes naturales y aprenden de manera natural, significativa.

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¿Quién es
Maria Montessori?

María Montessori

Fue educadora y médica, fue la primera mujer que ejerció la medicina en Italia; nació en Chiaravalle (Ancona) y estudió en la Universidad de Roma. Comenzó como ayudante en la clínica psiquiátrica de la Universidad de Roma, donde se interesó particularmente por la educación de los niños.

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Montessori VS Tradicional

Montessori

  • - El maestro dirige.
  • - El alumno es activo.
  • - Autodisciplina interna.
  • - Enseñanza individualizada.
  • - Grupos de distintas edades.
  • - Colaborativo y cooperativo.
  • - El alumno enseña a otros.
  • - Autocorrecciones.
  • - El niño descubre errores.

Tradicional

  • - El maestro domina.
  • - El alumno es pasivo.
  • - Disciplina externa.
  • - Enseñanza en grupo, masa.
  • - Grupo de edades iguales.
  • - Competitivo.
  • - El maestro enseña al grupo.
  • - Estructura curricular impuesta.
  • - Conceptos del maestro.
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Tel. 222 409 1539